Деление на однозначное число

Вариант 2.

1. Выполни действия.
8000 : 4 =                             56 м : 7 =
3600 : 6 =                             808 : 4 =
930 : 3 =                               900 : 5 *4 =
6400 : 4 =                             240 : 3 + 150 * 3 =
4000 * 6 =

Диктант по теме "НЕ с глаголами"

За хлебом

  Сегодня столбик термометра не поднялся выше тридцатиградусной отметки. Я не хочу выходить из дому. Я ненавижу мороз. Я не буду скучать дома, я еще не дочитал интересную книгу.

Спряжение глаголов

Деление на однозначное число

Вариант 1

1. Выполни действия.
64000 : 8 =                            308 * 2 =
64 м : 4 =                              3000 * 8 =
 820 : 4 =                               81 дм : 9 =
7800 : 2 =                              909 : 3 =

2. Запиши выражение и найди его значение.
Произведение чисел 1486 и 8 уменьшить в 4 раза.

Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах

В лесу

 Путешественники пробираются через густые заросли тропического леса. Им надо сегодня добраться до ближайшей деревни. Садится солнце. Начинает смеркаться. Путники торопятся. Им не терпится выбраться на широкую дорогу.
    В небе появляются первые звезды. На небо выкатывается луна. Поднимается ветер. Деревья начинают гнуться и качаться. Путники волнуются. Как им выбраться из леса? Но надо надеяться на лучшее.

Умножение на однозначное число

1. Вставь  пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

... * 4 = 84          96 : ... = 16             72 : ... = 12

99 : ... = 9           48 : ... = 3               42 : ... = 14

2. Сумму чисел 32847 и 35136 увеличить в 4 раза.

3. Выполни умножение:

 500 * 6 =                      600 * 7 =                    8 * 700 =

 2 8 416000 =                9 * 30330 =                70400 * 7 =
 34300 * 4 =                  1800 * 5 =                  8 * 23000 =

Диктант по теме 

"Правописание безударных окончаний имен существительных"

Прогулка в лесу

   На прошлой неделе все дни были дождливыми. Мы мечтали о хорошей погоде. Но в прогнозе погоды по радио мы слышали только о дождике. Сегодня тучи на небе рассеялись, и все тучи высохли на солнце. Мы так соскучились по прогулке!

   По тропинке мы прошли через поле и оказались в ельнике. На большой поляне обнаружили заросли земляники. Скоро все губы были у нас в красной ягоде. А вон на бревнышке сидит лягушка. Зеленая кожа квакушки блестела в солнечном лучике.

   На ветке ели сидела иволга. В клюве у птицы что-то было. Птица слетела с ветки и скрылась в чаще.

   В густой травке мы нашли груздь и несколько сыроежек. У каждой сыроежки мы внимательно осмотрели строение ножки и шляпки, чтобы отличить ее от поганки. Радостные и счастливые, мы вернулись домой.

Памятка по работе над морфологическим разбором имени прилагательного

Учимся выполнять морфологический разбор имени существительного

Математический диктант№1

1. Если 560 уменьшить в 7 раз, то полученное число будет в 8 раз меньше задуманного. Какое число задумано?

2. Площадь прямоугольника 180 кв.см, а его длина 20 см. На сколько сантиметров ширина прямоугольника меньше его длины?

3. Юля купила 3 одинаковых тетради за 54 рубля. Сколько денег потребуется девочке, если она решит купить еще 5 таких же тетрадей?

4. Для полива огорода заготовили 200 ведер воды. На каждую т грядку вылили по 30 ведер и еще осталось 20 ведер. Сколько грядок полили?

5. Чтобы доехать от деревни до города, велосипедисту нужно затратить 3 часа, если проезжать 12 км/ч, и еще ему останется проехать 7 км. Каково расстояние от деревни до города?

6. Прямоугольник и квадрат имеют одинаковые периметры. Чему равна длина прямоугольника, если сторона квадрата 8 см, а ширина прямоугольника 4 см?

7. Бабушке 74 года, мама моложе бабушки на 20 лет, а дочь моложе мамы в 3 раза. На сколько лет внучка моложе бабушки?

8. В емкость вмещается 8 ведер воды по 12 л в каждом ведре, а леек на 8 больше. Во сколько раз вместимость лейки меньше вместимости ведра?

9. В столовой было два мешка с крупой: в одном мешке было 57 кг риса, а в другом 42 кг пшена. Из каждого мешка израсходовали по 1/3 части крупы. Сколько всего крупы осталось в двух мешках?

10. Из каждых 23 кг сахарной свеклы получают 4 кг сахара. Сколько сахара получится из 92 кг свеклы?

Учимся решать задачи

(повторение  изученного в 3 классе)

1. Посадили 3 ряда клубники по 7 кустов и 2 ряда по 8 кустов. Сколько всего кустов клубники посадили?

2. 8 одинаковых марок стоят 16 руб. Сколько стоит 1 марка?

3. В саду 60 деревьев, в 4 рядах по 10 деревьев и несколько рядов по 5 деревьев. Сколько рядов с 5 деревьями?

4. 8 канареек и 4 кенара рассадили поровну в 3 клетки. Сколько птиц в каждой клетке?

5. Открытка стоит 2 руб. Сколько открыток стоят 10 руб?

6. В 3 домах по 20 окон и в стольких же домах по 10 окон. Сколько всего окон в домах?

7. На зиму сварили 4 банки вишневого варенья по 5 кг в каждой и еще 3 кг черничного варенья. Сколько всего кг варенья сварили на зиму?

8. Привезли 33 кг конфет. В 9 больших пакетах по 3 кг и в нескольких маленьких пакетах по 2 кг. Сколько было маленьких пакетов?

9. У одной закройщицы 12 м ткани, а у другой 16 метров. Из всей этой ткани они скроили костюмы, расходуя на каждый по 4 метра. Сколько костюмов они скроили?

10. Одна лампочка стоит 3 рубля. Сколько стоят 7 таких лампочек?

Числа, которые больше 1000.

Числовые выражения

81 308 - 8 * (8 856-8 649)+54 600:6 =
5 * 390 +(95 765 - 4 098) * (1 228 : 4 -207) =
635 400 : 9 : 100 + 9 004 * 50 - (5 236 - 5 * 65) =
3 * (1812 :2) * 30 - (92 142 : 6 - 7 *970) =

15 010 785 - 975 089=
16 072 103 - 5 792 908=
453 100 024 - 5 789 065=
542 300 250 -35 421 002=

Имя существительное.

Падеж имени существительного

Задания по математике для тренировки вычислительных навыков

1. Реши примеры

 621-347=            922-526=         645-335=          656-422=

473+352=            447+332=        353+426=         465-151=

950-15=               145-95=           330-220=          740-640=

855-129=             923-755=         746-328=          671-530=

2. Реши примеры

218*4=                 638*4=                  372*6=                729*9=

810:9=                  648:8=                   729:9=                 459:9=

3.Запиши число, которое содержит:

54 ед. второго класса и 863 ед. первого класса

1 ед. третьего класса, 18 ед. второго класса и 18. ед первого класса

415 ед. второго класса и 7 ед. первого класса

4.Найди значения каждого выражения

28:2*8+620=             24:2*10+590=                 (13*70-360):50=

(450-370):5*8=         (72+40):7-9=                    (129-48):9*13=

40:5*7-39=                (30*5-80):5=                    (280:20+32)*19=

5.Вычисли

9сут.7ч - 2 сут.19ч=                          7м40см -2 м78см=

89 сут.5ч + 19сут18ч=                     10кг - 356г=

7р.90к. - 6р.99коп.=                         1т -277кг=

Диктант №2

Осень

   Березы и клены покрасила осень лимонным цветом. Листья осинок разрумянила. 

   С полей убрала золотые хлеба. Душистые копны сена сметала в высокие стога.

   Опустели поля и луга. Потянулись в осеннем небе косяки журавлей, уток, гусей. Вот под самыми облаками летят большие белые птицы и шлют прощальный привет родным местам.

    Спешит осень. Смывает она холодным дождем пестрый убор. Выглянуло солнце из-за тучки. Под его ласковыми лучами повеселела, заулыбалась хмурая картина осени.

Грамматическое задание:

1. В 1 и  3 предложении подчеркните главные члены.

2. Разберите по составу слова: лимонный, золотые, холодным

3. Выполните морфологический разбор слова "дождем" из 9 предложения

Готовимся к итоговой контрольной работе по математике за 4 класс

1) Итоговая работа №1 (пройдите по ссылке для просмотра документа)

Устный счет №5

1. Произведение чисел 35 и 10 уменьшить в 7 раз.

2. Частное чисел 840 и 2 уменьшить на 20

3. Разность чисел 370 и 90 увеличить на 5.

4. Сумму чисел 50 и 25 уменьшить в 5 раз.

5. Частное чисел 400 и 8 увеличить на 80.

6. Произведение 70 и 9 уменьшить на 80.

7. Сумму чисел 360 и 300 уменьшить на 50.

8. На сколько частное чисел 560 и 7 больше 9

9. разность 580 и 300 разделить на 7

10. К сумме чисел 390 и 50 прибавить 6.

Диктант 4 класс

Улетают журавли

      В золотые осенние дни готовились к отлету журавли. Покружились они над рекой, над родным болотом..

      Вот стройные косяки потянулись в дальние страны. Над лесами, полями, горами летели журавли высоко в небе. В глухом лесу они отдыхали.

      Еще темно, а чуткие птицы уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдет солнце. Высоко взлетят журавли. с неба услышат их прощальные голоса.

       До свидания, журавли! До радостной встречи весной!

Грамматическое задание:

1. Выделите приставки в словах первого абзаца.

2. Выберите из текста 4-5 слов, состав которых такой же как слова морской.

3. Сделайте фонетический разбор слова болото.

4. Первое предложение разберите главным и второстепенным членам предложения.

Решаем задачи. 

Повторение пройденного в 3 классе

1.На одном складе было 327 т гречневой крупы. На другом на 148 т гречневой крупы больше, чем на первом. А на третьем складе на 299 т меньше, чем на первом и втором вместе. Сколько тонн гречневой крупы было на третьем складе?

2.В 5 одинаковых пакетах 15 кг яблок. Сколько нужно взять таких пакетов, чтобы в них сложить 45 кг яблок?

3. В книге несколько страниц. Мальчик прочитал в первый день 37 страниц, во второй на 3 страницы меньше, чем в первый. Сколько страниц в книге, если известно, что после двух дней чтения осталось прочитать еще 38 страниц.

4.В продуктовый киоск привезли 6 коробок мандаринов, по 14 кг в каждом. Когда продали несколько коробок то осталось 2 коробки. Сколько килограммов мандаринов продали?

5.Рабочий обрабатывает 210 деталей за 3 ч. Сколько деталей обработает за 8 часов при той же норме выработки?

6.В двух пакетах 62 конфеты. Из первого пакета взяли 19 конфет, а из второго взяли столько, сколько осталось в  первом. Сколько конфет осталось в двух пакетах?

7.Старый мост имел длину 47 м, он на 28 м короче нового моста. Какова длина нового моста?

8.Экскаватор расходует 60 л топлива ежедневно. Самосвал расходует 210 л за 21 день, а автофургон - 420 л за неделю. Сколько литров топлива расходуют все машины за неделю?

9.На каждую парту учитель положил по 3 круга и 6 квадратов. Всего он разложил 90 фигур. Сколько парт в классе?

10.В канцелярский магазин привезли 715 шариковых ручек. Из них 327 ручек с черной пастой, ручек с синей пастой на 98 больше, а остальные с красной пастой. Сколько ручек с красной пастой привезли в магазин?

Устный счет №3

1. Запишите число, которое предшествует числу 600.

2. Сколько всего десятков в числе 964?

3. Увеличь 100 в 4 раза.

4. Уменьшите 480 в 2 раза

5. Найдите сумму чисел 220 и 420. Уменьшите ее в 2 раза.

6. Число 1000 уменьшить на 5 десятков.

7. Чему равна разность чисел 432 и 0?

8. Произведение чисел 60 и 20 разделить на 40.

9. Делимое 240, частное 80. Найдите делитель.

10. Сумму чисел 360 и 150 уменьшите на 40.

Устный счет №4

1. Во сколько раз 4 меньше 64?

2. 60 увеличить на 9.

3. 56 уменьшить на 6.

4. Делимое 66, делитель 3. Чему равно частное?

5. На сколько 360 больше 3?

6. Какое число надо уменьшить в 5 раз, чтобы получить 60.

7. Какое число надо увеличить в 4 раза, чтобы получить 320?

8. Я задумала число, вычла из него из 17, а потом умножила на 5 и получила 40. Какое число я задумала?

9. Первый множитель 6, произведение 540. Чему равен второй множитель?

10. На сколько надо увеличить 70, чтобы получить 490?

Устный счет №2

1. К какому числу надо прибавить 7, чтобы получить 120?

2. Из какого числа надо вычесть 6, чтобы получить 884?

3. Сумма каких двух одинаковых чисел равна 150?

4. какое число нужно прибавить к 40, чтобы получить 360?

5. Ели к числу 300 прибавить 5, получится ...

6. Из числа 510 вычли 40. Получилось ....

7. Чему равна сумма чисел 199 и 2?

8. Найдите разность чисел  791 и 7?

9. Первое слагаемое 500, второе слагаемое 400. Найдите сумму.

10. Вычитаемое 30, разность 200. Чему равно уменьшаемое?

Устный счет №1 в 4 классе

1. Первое слагаемое 315, второе слагаемое 64. Найдите сумму.

2. Во сколько раз 42 больше 7?

3. Сумму чисел 200 и 50 уменьшить в 50 раз.

4. В корзине 15 кг персиков, это на 12 кг меньше, чем в другой корзине. Сколько кг персиков в другой корзине?

5. С одной грядки собрали 68 кг кабачков, а с другой 22 кг кабачков. Их разложили в корзины по 10 кг в каждую.Сколько корзин потребовалось?

6. К частному чисел 80 и 5 прибавить 3.

7. Найдите произведение 16 и 4.

8. 36 разделить на разность 13 и 9.

9. Сумму чисел 19 и 29 разделить на 6.

10. Разность чисел 100 и 75 умножить на 2

Полёт через Вселенную

Солнце, звёзды, Земля

Смена дня и ночи

Смена времен года

Как выучить планеты Солнечной системы

Мамина школа

Я иду в 4 класс!

    За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.

   Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул.

     Вашему вниманию предлагаются материалы для повторения и закрепления учебного материала.

  

Напоминаю Вам о том, что задания на лето – это рекомендованные  задания и являются не обязательными.

1) Мамина школа

2) Итоговая аттестация 3 класс

3) Ежедневные рекомендуемые занятия
4) Тренировочные упражнения по русскому языку 4 класс
5) Беденко "Занимательная летняя школа"
6) Математика 3 класс. Тестовые задания
7) Русский язык 3 класс. Тестовые задания
8) Летняя тетрадь будущего четвероклассника
* Комплексная работа


Дополнительная литература:

Развивающие задания,

1.       Т.В. Ходова «Подготовка к олимпиадам по русскому  языку» 2-4 класс.

2.       Н.В. Лободина «Олимпиадные задания» 3-4 класс

3.       Н.Ф. Дик « 1000 олимпиадных заданий по математике в начальной  школе»

4.       Н.Ф. Дик «Олимпиадные  задания по русскому языку»

5.       Н.Ф. Дик «Занимательные  математика, русский язык и окружающий мир»

Русский музей

Русский язык 3 класс. Тест №3

3 класс

Составные задачи на нахождение уменьшаемого, вычитаемого, разности

1. Школьники собрали 49 кг лекарственных трав. 22 кг упаковали в ящик, а остальные в 9 пакетов, поровну в каждый. Сколько кг лекарственных трав было в каждом пакете?

2. В спортивный магазин привезли 60 мячей.Повесили в 5 сеток по 7 мячей. Сколько мячей осталось в ящике?

3. В столовой за неделю израсходовали 63 кг муки. 4 дня расходовали по 12 кг муки вдень, а остальную муку поровну в следующие 3 дня. Сколько кг муки расходовали в каждый последующий день?

Составные задачи на разностное и кратное сравнение

1. В  магазине было 7 мотков тонкой проволоки, всего 210 м, и 4 мотка толстой проволоки, всего 40 м. На сколько больше метров в мотке тонкой проволоки, чем в одном мотке толс

той проволоки?

2. На клумбе 12 красных пионов. это в 2 раза больше, чем розовых. На сколько меньше на клумбе розовых пионов, чем красных?

3.За 6 часов фабрика сожгла 540 кг торфа. В случае перехода на уголь фабрика сожгла бы за это время 240 кг угля. На сколько больше сжигает она за 1 час торфа, чем сожгла бы угля?

4.В саду росло 40 астр, маков на 20 меньше, а гвоздик столько, сколько астр и маков вместе. Во сколько раз больше росло в саду гвоздик, чем маков?

5. В столовой за 5 дней расходуется 180 кг хлеба. на сколько кг больше расходуется хлеба за 5 дней, чем за один?

Задачи на нахождение суммы двух произведений

1. В месяц при тяжелой работе лошадь получает 240 кг овса, а при легкой на 90 кг меньше. У фермера в августе 2 лошади были заняты на тяжелой работе, а 3 на легкой. Сколько овса получили в августе эти лошади?

2. В кинотеатре 3 дневных сеанса и 2 вечерних. На каждый дневной сеанс продают 100 билетов, а на вечерний на 100 билетов больше. Сколько билетов продают на все сеансы?

3. В пригороде  3 новых дома и 4 старых. В каждом новом доме по 160 квартир, а в каждом старом на 100 квартир меньше. Сколько всего квартир в этих домах?

4. На грузовик кладут 200 тонких досок, толстых досок на 50 меньше. На склад доставлено 3 грузовика с тонкими досками и 2 грузовика с толстыми. сколько всего досок доставлено на склад?

Задачи на нахождение неизвестного слагаемого

1. В санатории 300 комнат. в двух летних корпусах по 30 комнат. По скольку комнат в зимних корпусах, если всего их 3?

2. 100 школьников поехали на экскурсию. В два больших автобуса сели по 40 человек. Остальные сели поровну в 4 машины. По скольку человек было в каждой машине?

3. Купили 2 отреза ситца по 3 метра в каждом и 4 отреза шелка. Сколько метров в 1 отрезе шелка, если всего купили 26 метров ткани?

4.Для детского сада купили 68 кг конфет. Карамель лежала в 6 коробках по 4 кг в каждой, а шоколадные конфеты в 4 коробках. Сколько кг конфет в каждой коробке?

5. Библиотека получила 500 новых книг. На 4 полки поставили по 50 книг, а на остальные по 30 книг. Сколько полок с 30 книгами получилось?

Составные задачи на деление суммы на число и число на сумму

1. С одной грядки сняли 18 кг моркови, а с другой 54кг. Всю морковь разложили в корзины по 8 кг в каждую.Сколько потребовалось корзин?

2.Смололи 5 мешков пшеницы и три таких же по весу мешка ржи. Всего смололи 400 кг зерна. Сколько кг зерна в каждом мешке?

3. 3 толстые тетради  в линейку и такие же тетради в клетку содержат 750 листов. Сколько листов в каждой тетради?

4. В театральной кассе продали 60 билетов на детские спектакли и 30 билетов на взрослые. Билеты купили поровну 3 завода. По скольку билетов получил каждый завод?

Составные задачи на цену, количество, стоимость

1. Вова и Сережа  купили 8 тюльпанов по одинаковой цене. Вова заплатил за тюльпаны 54 рубля, а Сережа 18 рублей. Сколько тюльпанов купил каждый мальчик?

2. В мастерскую купили на 80 рублей несколько ножовок по 16 рублей и столько же отверток по 4 рубля. Сколько денег заплатили за отвертки?

3. Дима купил 2 тетради  по 2 рубля и 5 ручек. За всю покупку он уплатил 19 рублей. Сколько стоит одна ручка?

4. Ира и Вера купили 8 заколок по одинаковой цене. Ира заплатила за заколки 27 рублей, а Вера 45 рублей. Сколько заколок купила каждая девочка?

5. В магазине купили 140 елочных игрушек по одинаковой цене. Одна семья заплатила 25 рублей., а вторая 45 рублей. По скольку игрушек купила каждая семья?

В.Т.Голубь

"Тематический контроль знаний учащихся"

для просмотра документа нажмите здесь

Тренажер по теме 

"Деление двузначного числа на двузначное"

70 : 35 =   78 : 13 =   86 : 43 =   60 : 12 =   88 : 22 =   62 : 31 =   40 : 10 =   78 : 26 =   72 : 24 =   45 : 15 =   86 : 43 =   92 : 23 =   84 : 21 =   74 : 37 =   40 : 20 =   48 : 12 =   66 : 22 =   58 : 58 =   86 : 43 =   76 : 38 =   70 : 35 =   60 : 30 =   72 : 18 =   88 : 11 =   58 : 29 =   36 : 12 =   88 : 22 =   48 : 24 =   45 : 15 =   34 : 17 =   50 : 25 =   24 : 12 =   82 : 41 =   46 : 23 =   42 : 14 =   72 : 12 =   66 : 33 =   96 : 32 =   64 : 32 =   96 : 48 =

34 : 17 =   52 : 26 =   76 : 38 =   82 : 41 =   78 : 26 =   90 : 45 =   55 : 55 =   85 : 17 =   74 : 37 =   58 : 29 =   28 : 14 =   66 : 22 =   54 : 27 =   96 : 48 =   50 : 25 =   72 : 24 =   63 : 21 =   56 : 14 =   56 : 28 =   44 : 22 =   76 : 19 =   62 : 31 =   72 : 36 =   84 : 42 =   70 : 14 =   87 : 29 =   42 : 14 =   42 : 21 =   90 : 18 =   84 : 42 =   30 : 10 =   70 : 35 =   94 : 47 =   84 : 42 =   96 : 48 =   76 : 19 =   84 : 42 =   88 : 44 =   94 : 47 =   74 : 37 =

88 : 22 =   51 : 17 =   57 : 19 =   56 : 56 =   48 : 24 =   66 : 11 =   78 : 39 =   30 : 15 =   78 : 26 =   46 : 23 =   58 : 29 =   78 : 39 =   75 : 25 =   60 : 10 =   64 : 16 =   63 : 21 =   78 : 39 =   72 : 36 =   92 : 46 =   48 : 16 =   92 : 46 =   60 : 30 =   36 : 12 =   93 : 31 =   72 : 36 =   70 : 35 =   80 : 20 =   72 : 36 =   84 : 42 =   60 : 20 =   96 : 24 =   86 : 43 =   92 : 46 =   80 : 40 =   74 : 37 =   88 : 22 =   80 : 20 =   26 : 13 =   44 : 22 =   77 : 11 =

Тренажер по теме

"Деление двузначного числа на однозначное"

88 : 4 =    99 : 9 =    78 : 6 =    57 : 3 =    92 : 2 =    96 : 6 =    40 : 2 =    84 : 6 =    66 : 3 =    75 : 3 =    90 : 6 =    72 : 4 =    74 : 2 =    80 : 2 =    85 : 5 =    80 : 2 =    60 : 5 =    56 : 4 =    96 : 3 =    28 : 2 =    84 : 3 =    65 : 5 =    60 : 5 =    77 : 7 =    57 : 3 =    88 : 8 =    55 : 5 =    88 : 4 =    48 : 4 =    76 : 4 =    76 : 2 =    80 : 2 =    51 : 3 =    66 : 2 =    22 : 2 =    78 : 2 =    91 : 7 =    40 : 2 =    36 : 2 =    72 : 2 =

42 : 3 =    96 : 6 =    90 : 6 =    72 : 4 =    44 : 4 =    87 : 3 =    96 : 2 =    36 : 2 =    80 : 4 =    81 : 3 =    52 : 4 =    99 : 3 =    62 : 2 =    98 : 7 =    80 : 5 =    26 : 2 =    98 : 2 =    42 : 2 =    90 : 6 =    78 : 2 =    74 : 2 =    92 : 4 =    88 : 4 =    85 : 5 =    90 : 3 =    72 : 6 =    48 : 4 =    50 : 2 =    86 : 2 =    84 : 7 =    72 : 6 =    80 : 4 =    72 : 2 =    96 : 4 =    72 : 4 =    52 : 4 =    87 : 3 =    44 : 4 =    36 : 3 =    60 : 4 =

48 : 3 =    36 : 2 =    80 : 2 =    56 : 4 =    93 : 3 =    96 : 8 =    77 : 7 =    66 : 6 =    78 : 6 =    76 : 4 =    75 : 3 =    77 : 7 =    78 : 6 =    90 : 6 =    33 : 3 =    44 : 4 =    99 : 9 =    95 : 5 =    75 : 5 =    66 : 3 =    51 : 3 =    88 : 8 =    96 : 4 =    90 : 6 =    99 : 3 =    36 : 2 =    94 : 2 =    60 : 4 =    85 : 5 =    68 : 2 =    44 : 4 =    77 : 7 =    84 : 7 =    80 : 2 =    88 : 8 =    66 : 2 =    33 : 3 =    55 : 5 =    58 : 2 =    62 : 2 =

Задания по математике

для повторения и закрепления 

пройденного материала

Занятие № 5

Устный счет

1. Увеличь 6 в 8 раз.
2. Частное 21 и 7 увеличь на 5.
3. Произведение 5 и 7 уменьши на 15
4. Во сколько раз 25 больше 5?
5. На сколько 5 меньше 45?
6. Какое число больше 42 на 29?
7. Сколько раз по 9 содержится в 63?
8. Какое число меньше 81 в 9 раз?
9. На столе стояло два комплекта шахматных фигур. В комплекте всегда 32 фигуры. Маленький Рома  взял 7 фигур поиграть. Сколько фигур осталось на столе?
10. На столе лежит 47  тетрадей. Сверху положили еще 5 раз по 6 тетрадей. Сколько тетрадей стало на столе?

Выполни вычисления

3*12+13*4+16*7-11=
13*9+19*3-77:7-15=
(14*4+66:6)*8+13*5-14=
17*8-56:4+3*16-17=
7*15-5*17+19*5+16=
36:3+8*15-6*14+14=
5*18-3*16+4*15+13=
75:5+7*16-68:4+11=

Реши задачу

1. Мастерская отремонтировала 40 холодильников за 5 дней. 3 дня ремонтировали по 8 холодильников. По скольку холодильников в день ремонтировали за оставшиеся дни?
2. В столовую привезли 69 кг муки. За 3 дня расходовали по 9 кг муки и несколько дней по 7 кг. Сколько дней расходовали по 7 кг?
3. У продавщицы было 28 красных гвоздик и 14 белых. Она сделала из них букеты по 7 цветков в каждом. Сколько получилось букетов?
4. С одной грядки собрали 16 кочанов капусты, а с другой 24 кочана. Всю капусту раздали кроликам по 5 кочанов каждому. Сколько кроликов получили капусту?
5. Длина прямоугольника 18 см, а ширина в 3 раза меньше. Найди площадь и периметр прямоугольника.
6. Площадь прямоугольника равна 24 квадратным сантиметрам. Длина прямоугольника равна 6 см. Найди периметр прямоугольника.

Задания по математике

для повторения и закрепления 

пройденного материала

Занятие №4

Устный счет

1. 56 уменьшить в 8 раз.

2. Сколько нужно отнять от 52, чтобы получить 30?

3. Во сколько раз нужно увеличить 9, чтобы получить 54?

4. Какое число уменьшили в 7 раз и получили 9?

5. Сумму чисел 52 и 29 уменьшить в 9 раз

6. Произведение 8 и 8 уменьшить на 13.

7. Увеличь 6 в 7 раз, а полученный результат уменьши на 9.

8. В классе 32 человека. Для подготовки к празднику дети разделились на группы по 4 человека в каждой, а каждая группа готовила по 2 песни. Сколько всего песен приготовили дети?

9. В актовом зале школы собрались 72 ученика, а учителей в 8 раз меньше. Кроме того, присутствовали 16 родителей. Сколько взрослых людей было в актовом зале?

10. За 5 красных карандашей заплатили 40 рублей, а столько же черных карандашей- 20. Во сколько раз красный карандаш дороже черного?

Выполни вычисления

3*12+16*4-2*19-2=
4*17-36:3+16*4+1=
8*12+17*6-7*12-1
72:4-42:3+6*11+5=
3*15+(2*17-2*13):2=
6*9+5*18+14*6-6=
16*8+9*13-2*12+5=

Реши задачу

1. В магазине продали 68 кг конфет. Карамели продали 10 коробок с одинаковой массой, а шоколадных конфет продали 3 коробки по 6 кг в каждой. Сколько весит 1 коробка с карамелью?

2. У Володи было 3 красных альбома и 4 желтых. В этих альбомах было 70 календариков. По скольку календариков было в каждом альбоме?

3. Длина прямоугольника равна 14 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

Задания по математике

для повторения и закрепления 

пройденного материала

Занятие №3

Устный счет

1. 94 без 13.

2. Найди разность 58 и 37.

3. Сколько нужно отнять от 52, чтобы получить 34?

4. Сколько нужно добавить к 17, чтобы получить 60?

5. Найди сумму 38 и 25.

6. К произведению 13 и 4 прибавить 13.

7. Частное 72 и 8 уменьшить на 3.

8. Во сколько раз частное 32 и 8 меньше 16?

9. Для праздничного стола купили 17 дынь, апельсинов на 55 больше, чем дынь, а  ананасов в 8 раз меньше, чем апельсинов. Сколько ананасов купили?

10. Посадили 9 кустов жасмина, кустов сирени в 6 раз больше, чем жасмина, а акации на 29 меньше, чем сирени. Сколько кустов акации посадили?

Выполни вычисления

19*5-6*12=                   84:3+27=
6*11+12*2=                  52:4+68=
37*2-24*3=                   70-76:2=

3*18+4*12-96:8=
3*11+17*4-60:5=
5*12+5*19+4*19=
12*8+7*19-48:3=

Реши задачу

1. Русский купец А. Никитин путешествовал по Индии. В 1 из городов он купил 34 кг пряностей, во 2 городе- в 2 раза больше, чем в первом, а в 3-ем - на 12 кг меньше, чем в первых двух вместе. Сколько всего пряностей купил Никитин в этих городах?

2. У Вадика 70 сказок. В 3 книгах по 16 сказок. Остальные на видеокассетах  по 2 сказки на каждой. Сколько видеокассет  со сказками?

3. Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

Задания по математике

для повторения и закрепления 

пройденного материала

Занятие №2

Устный счет

1.Сколько раз надо взять по 5 дм, чтобы получить 1 метр?

2. Во сколько раз 49 больше 7?

3. На сколько 54 больше 9?

4. Увеличь 20 в 3 раза, а полученный результат уменьши на 3.

5. Какое число меньше 36 в 9 раз?

6. Какое число больше 55 на 37?

7. Какое число больше 9 в 6 раз?

8. На 4 одинаковых костюма пошло 16 м ткани. Сколько таких костюмов можно сшить из 32 м ткани?

9. Для спортивной школы купили 14 мячей, гантелей на 34 штуки больше, чем мячей, а гимнастических матов в 6 раз меньше, чем гантелей. Сколько гимнастических матов купили?

10. В школьную библиотеку привезли новые книги. Из них 8 было сборниками стихов, сборников рассказов в 7 раз больше, а сборников пьес на 41 меньше, чем рассказов. Сколько сборников пьес привезли?

Выполни вычисления

4*33+3*12=                   46:2+57=
1*77-4*18=                    72:3+34=
6*13-5*13=                    60-72:3=

6*18-12*8+68:4=
48:3+2*16-26:2=
5*14-78:6+2*15=
52:4-60:5+3*15+5=

Реши задачу

1.Мальчики окопали 3 ряда вишен по 7 деревьев каждом ряду и 4 ряда слив. Сколько слив в 1 ряду, если всего окопали 45 деревьев?

2. С одной грядки сняли 18 кг моркови, а с другой 54 кг. Всю морковь разложили в корзины по 8 кг в каждую. Сколько потребуется корзин?

3. Ширина прямоугольника 6 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

Задания по математике

для повторения и закрепления 

пройденного материала

Занятие №1

Устный счет

1. Вычисли произведение 7 и 9

2. Увеличь 7 в 8 раз

3. Какое число увеличили в 7 раз и получили 56?

4. Частное чисел 45 и 9 увеличь на 10

5. Уменьши 36 в 9 раз, а полученный результат увеличь в 5 раз

6. Делитель-8, частное 3. Чему равно делимое?

7. Увеличь 27 на 56

8. Разность чисел 92 и 34 уменьши на 2

9. 7 девочек съели по 6 конфет и еще осталось 19 конфет . Сколько конфет было?

10. В банках 13 л малинового варенья, клубничного на 14 больше. Сколько варенья в 2 банках?

Выполни вычисления

3*17-4*12=                   51:3+37=

6*16-3*24=                   80-48:2=

1*88-6*13=                   60-84:7=

16*3-(2*18-2*13)+3=

13*4-3*11+78:3-1=

(13*7-11*7):7+3*14=

(16*8-14*8):8+4*14=

Реши задачу

1) До обеда продали 18 ящиков яблок, а после обеда в 4 раза больше. Сколько ящиков продали за весь день?

2) В 7-ми коробках по 5 кг мармелада и в нескольких коробках по 8 кг зефира. Всего в этих коробках 91 кг сладостей. Сколько коробок с зефиром?

3) Ширина прямоугольника 5 см, а длина в 2 раза больше. Найди периметр и площадь.

          

Повторяем и закрепляем знания по русскому языку

3 класс 2-ое полугодие

Занятие № 5


Дополнительный материал



Диктант
На речке

  Владимир жил в тайге. Сторожка стояла на берегу реки Краснуха. Кругом тишь. За много лет Вова изучил эту местность. Он хорошо знал всех обитателей. У берегов тихо шуршал камыш. В его зарослях каждую весну строили свои гнезда утки.

Вот появились и первые утята. рано утром мать выводила их на берег. Малыши щипали нежную травку. Мать была довольна.

Повторяем и закрепляем знания по русскому языку

3 класс 2-ое полугодие

Занятие №4
    Перейдите по ссылке для просмотра документа


Диктант
Шаги весны

Раннее утро. Небо серое. Голые сучья деревьев мокли от снега и дождя. Но вот с реки потянул легкий ветерок. На темном небе показались просветы, и выплыло яркое солнце.

Вся природа ожила и засверкала. Струйки теплого пара шли от серых бугров и старых пней. С каждым часом проталины становились шире и длиннее. Веселая стайка грачей подлетела к березовой роще. В воздухе зазвенели голоса.              

            

Повторяем и закрепляем знания по русскому языку

3 класс 2-ое полугодие

Занятие №3 

Дополнительный материал смотри здесь

Диктант

Весна

Наступила весна. Синее небо. Апрельское солнце. Немножко тепла и очень много света. Раскрылись почки на деревьях. Показались молоденькие листочки. Проснулась пчелка. Она разбудила своих подруг. Пчелки вылетели из улья. Вот под кустиком они увидели синий цветочек. Это была синяя фиалка. Она открыла свою чашечку. Там был сладкий сок. Пчелки напились вкусного сока и весело полетели домой. Здравствуй, весна!

Повторяем и закрепляем знания по русскому языку

3 класс 2-ое полугодие

Занятие №2 

Дополнительный материал смотри здесь

Диктант

  Встреча с гадюкой

Узкая тропинка привела нас в лесную глушь. Редко сюда проникал солнечный луч. Громадные ели и сосны стояли угрюмо. Они опустили могучие ветки. Вдруг старый пень зашевелился. Там была нора гадюки.

Мы вышли на лесную поляну. Радостные песни птиц встретили нас. Жужжали мохнатые шмели. Появился лесник. Он успокоил нас. Подъехала машина, и мы отправились домой. Шипение гадюки звучало в ушах. Гадюки опасны.

Сложение и вычитание. Умножение и деление типа 2*40, 90:3, 240:60

60*5+450:9+270:9-200:5=

480:8-240:8+4*40-30*4=

120:6+7*60-20*9+240:8=

320:8+100:2-490:7+40=

(560:70-240:30)*8+6*30=

120:4+4*50-490:7+40*2=

6*70-7*60+7*40-200:40=

630:9+320:40-300:50=

60*7+4*40-360:4+60=

4*20+50*5+630:7-20=

90*2+6*40-280:4+7*60=

(300:50-150:30)*90+80=